# Sinh học Tế bào, Bào quan và Phân tử Sinh học

> 32 thẻ ôn tập về bào quan, vận chuyển qua màng, phân tử sinh học và hoạt tính enzyme, gồm phần nhập môn động học enzyme. Yêu cầu kiến thức sinh học và hóa học cơ bản.

- **Canonical URL:** https://flashcards.world/flashcards/sets/770efb91-22bb-4145-afef-6a3337dfd9c1/
- **Markdown URL:** https://flashcards.world/flashcards/sets/770efb91-22bb-4145-afef-6a3337dfd9c1.md
- **Level:** basic
- **Languages:** vi → vi
- **Total Cards:** 32

## Flashcards (32 Cards)

| # | Front (Term / Prompt) | Back (Definition / Answer) | Example | Multiple-Choice Options |
| :--- | :--- | :--- | :--- | :--- |
| 1 | Trong mô hình Michaelis–Menten, ức chế không cạnh tranh thuần túy ảnh hưởng thế nào đến Km biểu kiến và Vmax? | Vmax giảm, còn Km không đổi. Trường hợp lý tưởng này giả định chất ức chế có ái lực bằng nhau với enzyme tự do và phức hợp enzyme–cơ chất; ức chế dị lập thể không nhất thiết theo kiểu này. |  |  |
| 2 | Phần lớn kinesin và dynein tế bào chất di chuyển theo hướng nào trên vi ống? | Phần lớn kinesin đi về đầu dương, còn dynein tế bào chất đi về đầu âm. Chuyển động về trung tâm hay ngoại vi tế bào phụ thuộc vào định hướng của vi ống. |  |  |
| 3 | Vì sao acid béo bão hòa thường nóng chảy ở nhiệt độ cao hơn acid béo cis-không bão hòa tương đương? | Các chuỗi thẳng hơn xếp sát nhau hơn, tăng lực hút giữa các phân tử. Liên kết đôi cis tạo chỗ gấp khúc, cản sự xếp sát; phép so sánh giả định các chuỗi có độ dài tương tự. |  |  |
| 4 | Liên kết nào nối các monosaccharide trong disaccharide? | Liên kết glycosidic. Sự thủy phân liên kết này dùng nước để tách các đơn vị đường. |  |  |
| 5 | Ba luận điểm cốt lõi của học thuyết tế bào cổ điển là gì? | Sinh vật gồm một hoặc nhiều tế bào; tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng cơ bản của sự sống; tế bào mới hình thành từ tế bào có sẵn. |  |  |
| 6 | Monosaccharide là gì, và (CH2O)n có phải công thức chung cho mọi carbohydrate không? | Monosaccharide là các đơn vị đường đơn lẻ, như glucose, có thể tạo nên carbohydrate lớn hơn. Nhiều đường đơn giản phù hợp với (CH2O)n, nhưng đường biến đổi và polysaccharide không nhất thiết phù hợp. |  |  |
| 7 | Bốn nhóm nào gắn với carbon alpha của một amino acid điển hình? | Nhóm amino, nhóm carboxyl, một nguyên tử hydrogen và chuỗi bên R. Trạng thái proton hóa phụ thuộc pH; chuỗi bên của proline còn liên kết với nitrogen của nhóm amino. |  |  |
| 8 | Ba loại sợi chính của bộ xương tế bào động vật là gì? | Vi sợi actin, sợi trung gian như sợi keratin, và vi ống tạo từ các dimer tubulin alpha/beta. |  |  |
| 9 | Bào quan nào phân giải đại phân tử bằng enzyme hoạt động trong lòng bào quan có tính acid? | Lysosome, với pH bên trong thường khoảng 4,5–5,0. |  |  |
| 10 | Lưới nội chất hạt và lưới nội chất trơn khác nhau thế nào? | Lưới nội chất hạt có ribosome bám vào, giúp tổng hợp và gấp cuộn protein đi vào con đường bài tiết. Lưới nội chất trơn không có ribosome bám vào và tùy loại tế bào, tham gia tổng hợp lipid, khử độc và dự trữ Ca2+. |  |  |
| 11 | Đặc điểm nào về nhân phân biệt tế bào vi khuẩn với tế bào nhân thực điển hình? | Vi khuẩn không có nhân được màng bao bọc; DNA nhiễm sắc thể nằm trong vùng nhân. |  |  |
| 12 | Một phân tử triglyceride gồm những thành phần cấu trúc nào? | Một phân tử glycerol được ester hóa với ba chuỗi acid béo. |  |  |
| 13 | Vì sao một phospholipid màng điển hình có tính lưỡng ưa? | Nó có đầu phân cực, ưa nước và các đuôi không phân cực, kỵ nước, nên các phần tương tác với nước khác nhau. |  |  |
| 14 | Bơm natri–kali (Na+/K+ ATPase) vận chuyển bao nhiêu ion cho mỗi ATP được thủy phân? | Bơm 3 Na+ ra khỏi tế bào và 2 K+ vào tế bào, nên tạo dòng điện tích ròng. |  |  |
| 15 | Hồng cầu phản ứng thế nào với dung dịch ưu trương và nhược trương? | Trong dung dịch ưu trương, mất nước ròng làm tế bào co lại. Trong dung dịch nhược trương, nước đi vào ròng làm tế bào trương lên; trương đủ mức có thể làm tế bào vỡ, gây tan máu. |  |  |
| 16 | Chức năng chính của bộ máy Golgi là gì? | Biến đổi, phân loại, đóng gói và gắn dấu định hướng cho protein và lipid từ lưới nội chất vào các túi để bài tiết hoặc chuyển đến bào quan khác. |  |  |
| 17 | Vì sao thủy phân ATP thành ADP + Pi thuận lợi trong điều kiện tế bào điển hình? | Xét chung, ADP và Pi được ổn định hơn ATP và nước nhờ các yếu tố như hydrat hóa, cộng hưởng và giảm lực đẩy giữa điện tích. ΔG thực tế phụ thuộc nồng độ và điều kiện; chỉ riêng việc phá vỡ một liên kết thì cần năng lượng. |  |  |
| 18 | Những đặc điểm lipid và yếu tố môi trường nào ảnh hưởng đến tính lỏng của màng? | Độ dài và mức không bão hòa của chuỗi acid béo, hàm lượng sterol và nhiệt độ. Ở một nhiệt độ nhất định, chuỗi ngắn hơn và liên kết đôi cis thường làm tăng tính lỏng. |  |  |
| 19 | Khuếch tán đơn giản và khuếch tán được hỗ trợ khác nhau thế nào? | Khuếch tán đơn giản đi qua lớp kép lipid; khuếch tán được hỗ trợ dùng kênh hoặc chất mang. Cả hai đều thụ động, với dòng chuyển động ròng xuôi gradient nồng độ, hoặc gradient điện hóa đối với ion. |  |  |
| 20 | Peroxisome trong tế bào động vật thực hiện hai chức năng chuyển hóa nào? | Oxy hóa acid béo, gồm cả acid béo chuỗi rất dài, và dùng catalase để phân hủy hydrogen peroxide (H2O2). |  |  |
| 21 | Đường và base thường gặp của RNA và DNA khác nhau thế nào? | RNA có ribose với nhóm 2'-OH và thường dùng uracil; DNA có 2-deoxyribose với 2'-H và thường dùng thymine thay uracil. |  |  |
| 22 | Những tương tác nào có thể ổn định cấu trúc bậc ba của protein hình cầu? | Hiệu ứng kỵ nước, liên kết hydrogen, cầu muối và tương tác van der Waals; một số protein còn có liên kết disulfide cộng hóa trị giữa các cysteine. |  |  |
| 23 | Trong tế bào động vật, phần lớn rRNA được tạo ra và các bước đầu lắp ráp ribosome diễn ra ở đâu? | Ở hạch nhân. rRNA 5S được tổng hợp ở nơi khác trong nhân, sau đó được đưa vào các tiểu đơn vị ribosome đang lắp ráp. |  |  |
| 24 | Cholesterol điều hòa biến đổi tính lỏng của màng tế bào động vật như thế nào? | Ở nhiệt độ cao hơn, nó hạn chế chuyển động của phospholipid; ở nhiệt độ thấp hơn, nó cản sự xếp sít chặt, giúp màng duy trì tính lỏng. |  |  |
| 25 | Vì sao enzyme tiêu hóa của người phân giải được tinh bột nhưng không phân giải được cellulose? | Tinh bột có liên kết alpha-1,4 và trong amylopectin có nhánh alpha-1,6; amylase cùng các enzyme tiêu hóa khác tác động lên nó. Người thiếu cellulase để phân giải các chuỗi glucose nối bằng liên kết beta-1,4 của cellulose. |  |  |
| 26 | Enzyme tăng tốc phản ứng mà không đổi cân bằng như thế nào? | Chúng hạ hàng rào năng lượng tự do hoạt hóa của cả phản ứng thuận và nghịch. Trong cùng điều kiện, chúng không đổi hằng số cân bằng hay biến thiên năng lượng tự do tổng thể của phản ứng. |  |  |
| 27 | Vận chuyển chủ động thứ cấp khác vận chuyển chủ động sơ cấp dùng ATP như thế nào? | Vận chuyển sơ cấp dùng ATP ghép trực tiếp sự thủy phân ATP với vận chuyển ngược gradient. Vận chuyển thứ cấp dùng gradient điện hóa có sẵn để ghép chuyển động xuôi gradient của một chất tan với chuyển động ngược gradient của chất khác. |  |  |
| 28 | Ba thành phần hóa học của nucleotide là gì? | Một đường pentose (ribose hoặc 2-deoxyribose), một base chứa nitrogen và một hoặc nhiều nhóm phosphate. |  |  |
| 29 | Liên kết peptide giữa các amino acid nối những nguyên tử nào? | Carbon carbonyl thuộc nhóm carboxyl của một amino acid liên kết với nitrogen amino của amino acid tiếp theo. |  |  |
| 30 | Vì sao màng trong ti thể gấp thành nhiều mào? | Để tăng diện tích bề mặt dành cho các phức hợp chuỗi vận chuyển electron và enzyme ATP synthase. |  |  |
| 31 | Tương tác nào ổn định xoắn alpha và phiến beta của protein? | Liên kết hydrogen giữa các nhóm carbonyl (C=O) và các nhóm N–H trên mạch chính. |  |  |
| 32 | Trong động học Michaelis–Menten đơn giản, ức chế cạnh tranh thuận nghịch ảnh hưởng thế nào đến Km biểu kiến và Vmax? | Km biểu kiến tăng, còn Vmax không đổi. Trong mô hình này, nồng độ cơ chất đủ cao có thể khắc phục sự ức chế. |  |  |

---
Study this deck interactively with FSRS-6 spaced repetition, audio review, and multiple-choice mode at [Flashcards World](https://flashcards.world/flashcards/sets/770efb91-22bb-4145-afef-6a3337dfd9c1/).