Rekrutmen Bersama BUMN — Tes Kemampuan Dasar (TKD) & Learning Agility: Verbal Logical Reasoning, Number Sequence, Word Classification, Diagram Reasoning & Adaptabilitas
Rumus cepat dan pola penalaran Tes Kemampuan Dasar (TKD) BUMN meliputi silogisme verbal, deret angka kompleks, klasifikasi kata, penalaran diagram, serta strategi Learning Agility.
- Level
- basic
- Languages
- id → id
- Cards
- 32
- Markdown
- Rekrutmen Bersama BUMN — Tes Kemampuan Dasar (TKD) & Learning Agility: Verbal Logical Reasoning, Number Sequence, Word Classification, Diagram Reasoning & Adaptabilitas (.md)
Flashcards (32)
| # | Front (Term / Question) | Back (Definition / Answer) | Example | Multiple-Choice Options |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tentukan suku berikutnya dari deret Fibonacci termodifikasi: 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, ...! | 55. Setiap suku merupakan hasil penjumlahan dua suku tepat di depannya (21 + 34 = 55). | ||
| 2 | Bagaimana strategi menjawab kuesioner skala Likert (Sangat Setuju s.d. Sangat Tidak Setuju) pada tes Learning Agility BUMN agar skor optimal dan konsisten? | Pilih respons yang tegas (Sangat Setuju / Sangat Tidak Setuju) untuk item yang mencerminkan growth mindset, proaktivitas, keterbukaan terhadap umpan balik, dan kolaborasi; serta jaga konsistensi jawaban pada pernyataan yang diulang dengan kalimat negatif (reverse-scored items). | ||
| 3 | Dalam subtes Verbal Logical Reasoning BUMN, kapan kita harus memilih jawaban 'Pernyataan tidak dapat ditentukan (Tidak relevan / Informasi tidak cukup)'? | Ketika klaim pada soal menyimpulkan kausalitas, perbandingan kuantitatif, atau fakta di luar cakupan eksplisit teks bacaan tanpa ada premis penghubung yang pasti di dalam paragraf. | ||
| 4 | Dalam subtes Diagram Reasoning (Penalaran Gambar/Figural) BUMN, sebutkan 5 elemen perubahan visual yang wajib diperiksa secara berurutan! | 1) Rotasi sudut (45°, 90°, 180° searah/berlawanan jarum jam); 2) Refleksi (pencerminan vertikal/horizontal); 3) Penambahan/pengurangan jumlah sisi atau elemen; 4) Pergeseran posisi noktah/arsiran (translasi); 5) Operasi logika gambar (XOR: elemen sama hilang, elemen beda muncul). | ||
| 5 | Pasal berapa dalam UUD 1945 yang menjadi landasan konstitusional keberadaan BUMN dalam menguasai cabang produksi penting dan kekayaan alam? | Pasal 33 ayat (2) dan ayat (3) UUD 1945: Cabang-cabang produksi yang penting bagi negara dan yang menguasai hajat hidup orang banyak dikuasai oleh negara; serta bumi, air, dan kekayaan alam yang terkandung di dalamnya dikuasai oleh negara dan dipergunakan untuk sebesar-besar kemakmuran rakyat. | ||
| 6 | Tentukan angka yang tepat untuk melengkapi deret pecahan/desimal: 0,125 ; 0,25 ; 0,5 ; 1 ; 2 ; ...! | 4. Setiap suku dikalikan 2 (1/8, 1/4, 1/2, 1, 2, 4). | ||
| 7 | Tentukan dua suku berikutnya dari deret angka TKD BUMN: 3, 5, 9, 17, 33, 65, ..., ...! | 129 dan 257. Polanya adalah penambahan pangkat dua: +2, +4, +8, +16, +32, +64 (65+64=129), +128 (129+128=257) atau rumus Un = 2^n + 1. | ||
| 8 | Apa negasi dari pernyataan berkuantor universal 'Semua peserta RBB BUMN lulus ujian TKD'? | 'Ada/Beberapa/Sekurang-kurangnya satu peserta RBB BUMN yang TIDAK lulus ujian TKD' (Kuantor universal 'Semua' dinegasikan menjadi kuantor eksistensial 'Beberapa/Ada ... tidak'). | ||
| 9 | Apa yang dimaksud dengan 'Results Agility' dalam asesmen Learning Agility BUMN? | Kemampuan tetap tenang, tangguh (resilien), memotivasi tim, dan berhasil mencapai target kinerja yang tinggi meskipun berada dalam situasi pertama kali (first-time situations) atau keterbatasan sumber daya. | ||
| 10 | Bagaimana manajemen waktu ideal saat mengerjakan 100 soal TKD BUMN dalam waktu 73 menit? | Rata-rata waktu adalah ~43 detik per soal. Kerjakan Word Classification dan Verbal pendek terlebih dahulu (<25 detik/soal) agar menyisakan 60–75 detik per soal untuk Number Sequence dan Diagram Reasoning yang membutuhkan coretan. | ||
| 11 | Dalam tes TWK (Tes Wawasan Kebangsaan) Rekrutmen Bersama BUMN, sebutkan 4 Pilar Kebangsaan Indonesia! | 1) Pancasila (Dasar dan Ideologi Negara); 2) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (Konstitusi Negara); 3) Negara Kesatuan Republik Indonesia / NKRI (Bentuk Negara); 4) Bhinneka Tunggal Ika (Semboyan Negara). | ||
| 12 | Bagaimana aturan penarikan kesimpulan pada Silogisme Kategorik jika satu premis bersifat Partikular (Sebagian/Beberapa) dan satu premis bersifat Negatif (Tidak)? | Kesimpulan yang sah WAJIB bersifat Partikular Negatif ('Sebagian/Beberapa ... tidak ...'). Jika kedua premis partikular atau kedua premis negatif, maka tidak dapat ditarik kesimpulan yang pasti. | ||
| 13 | Manakah kata yang TIDAK masuk kelompoknya: Jakarta, Bandung, Surabaya, Semarang, Medan? | Jakarta. Bandung, Surabaya, Semarang, dan Medan adalah ibu kota provinsi berstatus Kota, sedangkan Jakarta adalah Daerah Khusus (bukan kota otonom biasa di bawah gubernur seperti keempat kota lainnya). | ||
| 14 | Sebutkan 5 dimensi utama Learning Agility menurut kerangka Korn Ferry (Lombardo & Eichinger) yang digunakan dalam asesmen SDM modern! | 1) Mental Agility (ketajaman berpikir menghadapi kompleksitas); 2) People Agility (keterbukaan dan kolaborasi interpersonal); 3) Change Agility (antusiasme terhadap perubahan/eksperimen); 4) Results Agility (fokus memberikan hasil di kondisi sulit); 5) Self-Awareness (kesadaran diri dan refleksi umpan balik). | ||
| 15 | Tentukan suku berikutnya dari deret tingkat dua (bertingkat): 4, 7, 13, 22, 34, 49, ...! | 67. Selisih tingkat pertama adalah +3, +6, +9, +12, +15 (kelipatan 3), sehingga selisih berikutnya adalah +18 (49 + 18 = 67). | ||
| 16 | Apa yang diukur dalam tes 'Learning Agility' pada Rekrutmen Bersama BUMN tahap kedua? | Kemampuan dan kemauan seseorang untuk belajar dengan cepat dari pengalaman baru dan menerapkan pembelajaran tersebut secara efektif ketika menghadapi situasi kerja yang baru, ambigu, atau berubah drastis. | ||
| 17 | Jika harga saham sebuah BUMN naik 20% pada bulan Januari kemudian turun 20% pada bulan Februari, berapa persentase perubahan bersih harga saham tersebut? | Turun 4%. Rumus perubahan berturut-turut: a + b + (a x b)/100 = +20 - 20 + (20 x -20)/100 = -4% (menjadi 96% dari harga awal). | ||
| 18 | Apa yang dimaksud dengan 'People Agility' dalam asesmen Learning Agility BUMN? | Kemampuan memahami karakter orang lain yang beragam, bersikap terbuka terhadap perbedaan pendapat, komunikatif, dan mampu mengelola konflik konstruktif untuk mencapai tujuan tim. | ||
| 19 | Jika sebuah proyek digitalisasi BUMN dapat diselesaikan oleh 12 programmer dalam 20 hari, berapa tambahan programmer yang dibutuhkan agar proyek selesai dalam 15 hari? | 4 programmer tambahan (total 16 programmer). Menggunakan perbandingan berbalik nilai: 12 x 20 = P x 15 -> P = 240 / 15 = 16 orang; tambahan = 16 - 12 = 4 orang. | ||
| 20 | Tentukan suku berikutnya dari deret angka berselang (larik ganda): 2, 20, 4, 17, 8, 14, 16, 11, ..., ...! | 32 dan 8. Larik 1 (suku ganjil): 2, 4, 8, 16, 32 (dikali 2). Larik 2 (suku genap): 20, 17, 14, 11, 8 (dikurangi 3). | ||
| 21 | Apa prinsip utama menyelesaikan subtes Word Classification (Klasifikasi Kata / Odd One Out) pada TKD BUMN? | Mencari 4 kata yang berada dalam satu taksonomi/kategori semantik yang paling spesifik dan setara (misal: sama-sama instrumen kebijakan moneter, sama-sama organ pencernaan, atau sama-sama kata benda konkret), lalu mengeliminasi 1 kata yang berbeda kelas. | ||
| 22 | Apa bentuk ekuivalen (kontraposisi) dan ingkaran (negasi) dari implikasi 'Jika p maka q' (p -> q)? | Ekuivalen (Kontraposisi): (~q -> ~p) atau (~p v q). Ingkaran (Negasi): ~(p -> q) ekuivalen dengan (p ^ ~q), yaitu 'p terjadi TETAPI q tidak terjadi'. | ||
| 23 | Manakah kata yang TIDAK masuk kelompoknya: Giro, Deposito, Tabungan, Obligasi, Sertifikat Deposito? | Obligasi. Giro, Deposito, Tabungan, dan Sertifikat Deposito adalah produk penghimpunan dana perbankan (Dana Pihak Ketiga/Simpanan), sedangkan Obligasi adalah surat utang pasar modal. | ||
| 24 | Apa yang dimaksud dengan 'Self-Awareness' dalam asesmen Learning Agility BUMN? | Kejujuran mengenali kekuatan dan kelemahan pribadi, aktif meminta umpan balik (feedback), tidak bersikap defensif terhadap kritik, dan menggunakan kesalahan sebagai bahan evaluasi diri. | ||
| 25 | Apa yang dimaksud dengan 'Change Agility' dalam asesmen Learning Agility BUMN? | Tingkat kenyamanan seseorang terhadap perubahan, kemauan bereksperimen dengan cara kerja baru, tidak terjebak pada zona nyaman ('status quo'), dan memelopori perbaikan proses. | ||
| 26 | Dalam soal TKD Numerik Tabel/Grafik BUMN, bagaimana cara tercepat menghitung persentase pertumbuhan tahunan (YoY Growth) dari tahun T0 ke T1? | YoY Growth (%) = [(Nilai T1 - Nilai T0) / Nilai T0] x 100%. Gunakan pembulatan 2 angka penting pada penyebut untuk mempercepat estimasi tanpa kalkulator. | ||
| 27 | Pada sila keberapa dalam Pancasila nilai musyawarah mufakat dan tata kelola perusahaan yang demokratis berakar? | Sila ke-4: 'Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan' (memiliki 10 butir pengamalan tentang mengutamakan musyawarah dan menghormati keputusan bersama). | ||
| 28 | Apa yang dimaksud dengan 'Mental Agility' dalam asesmen Learning Agility BUMN? | Kemampuan menganalisis masalah yang rumit atau ambigu dari sudut pandang baru, memiliki rasa ingin tahu yang tinggi, dan mampu menghubungkan berbagai konsep yang tampak tidak berkaitan. | ||
| 29 | Pada soal Diagram Reasoning berjenis pemetaan operator (simbol panah/kotak berisi kode angka/huruf), bagaimana cara tercepat menemukan fungsi operatornya? | Bandingkan Input dan Output pada contoh yang diketahui untuk mengidentifikasi kode perubahan: apakah simbol nomor 1 mengubah ukuran (besar/kecil), mengubah warna (hitam/putih), memutar 90°, atau menukar posisi luar-dalam. | ||
| 30 | Rata-rata nilai TKD 8 pelamar adalah 75. Jika nilai 2 pelamar baru digabungkan, rata-ratanya menjadi 78. Berapa rata-rata nilai kedua pelamar baru tersebut? | 90. Total nilai 10 orang = 10 x 78 = 780; Total nilai 8 orang awal = 8 x 75 = 600; Jumlah nilai 2 orang baru = 780 - 600 = 180; Rata-rata keduanya = 180 / 2 = 90. | ||
| 31 | Dalam logika matematika TKD BUMN, apa rumus Modus Ponens, Modus Tollens, dan Silogisme Hipotetik? | Modus Ponens: [(p -> q) ^ p] => q; Modus Tollens: [(p -> q) ^ ~q] => ~p; Silogisme Hipotetik: [(p -> q) ^ (q -> r)] => (p -> r). | ||
| 32 | Sebuah mesin fotokopi kantor wilayah bekerja dengan kecepatan 60 lembar per menit.Jika ada 3 mesin identik bekerja bersamaan selama 15 menit, berapa lembar dokumen yang tercetak? | 2.700 lembar (3 mesin x 60 lembar/menit x 15 menit = 2.700 lembar). |