Lingüística i Trastorns de l'Espectre Autista

Estudi de les particularitats lingüístiques en persones catalanoparlants amb TEA, incloent pragmàtica, prosòdia i estratègies d'intervenció específiques per al català.

Level
advanced
Languages
ca → ca
Cards
52
Markdown
Lingüística i Trastorns de l'Espectre Autista (.md)

Flashcards (52)

#Front (Term / Question)Back (Definition / Answer)ExampleMultiple-Choice Options
1Què és la prosòdia?La prosòdia es refereix a les variacions en el to, ritme i intensitat de la veu que ajuden a transmetre significat.
2Quina és la importància de la investigació en lingüística aplicada al TEA?La investigació ajuda a desenvolupar estratègies d'intervenció més efectives i a comprendre millor les necessitats lingüístiques de les persones amb TEA.
3Què és la comunicació augmentativa i alternativa (CAA)?La CAA inclou mètodes i dispositius que ajuden a les persones amb dificultats de comunicació a expressar-se.
4Què és la comunicació verbal?La comunicació verbal és l'ús de paraules i llenguatge parlat per expressar pensaments i emocions.
5Quin és el paper de l'educador en la intervenció amb nens amb TEA?L'educador ajuda a implementar estratègies d'ensenyament, promou la inclusió i treballa amb les famílies.
6Quines són les implicacions de l'ús del català en persones amb TEA?L'ús del català pot influir en les estratègies d'intervenció, ja que les particularitats lingüístiques poden variar entre llengües.
7Quina és la importància del suport familiar en el TEA?El suport familiar és crucial per a l'èxit de les intervencions i per al benestar emocional de la persona amb TEA.
8Quin és l'impacte del TEA en l'aprenentatge del llenguatge?El TEA pot dificultar l'aprenentatge del llenguatge, afectant tant la comprensió com l'expressió.
9Quines són les característiques del llenguatge en adults amb TEA?Els adults amb TEA poden presentar un llenguatge formal, dificultats en la conversa i tendència a especialitzar-se en temes d'interès.
10Què significa TEA?TEA significa Trastorn de l'Espectre Autista, un conjunt de trastorns del desenvolupament que afecten la comunicació i el comportament.
11Què és la teràpia del llenguatge?La teràpia del llenguatge és un tractament que ajuda a millorar les habilitats de comunicació i llenguatge.
12Quines són les estratègies per a la inclusió educativa de nens amb TEA?Estratègies com l'adaptació curricular, el suport individualitzat i la formació del personal educatiu són essencials.
13Com es poden utilitzar les narracions socials en la intervenció?Es poden utilitzar per ensenyar habilitats socials, comportaments adequats i expectatives en situacions socials.
14Com es pot fomentar la comunicació funcional en nens amb TEA?Es pot fomentar mitjançant activitats de la vida diària i situacions reals que requereixin comunicació.
15Com es poden ensenyar les habilitats socials a nens amb TEA?Les habilitats socials es poden ensenyar mitjançant jocs de rol, teràpia grupal i pràctica en situacions socials.
16Quines són les característiques del llenguatge en nens amb TEA?Els nens amb TEA poden mostrar un llenguatge literal, dificultats en la narració i poc interès en la conversa.
17Quines són les estratègies per fomentar la teoria de la ment en nens amb TEA?Estratègies com l'ús de contes, jocs de rol i discussions sobre emocions poden ajudar.
18Què és la comunicació intercultural?La comunicació intercultural implica la interacció entre persones de diferents cultures, tenint en compte les seves diferències lingüístiques i socials.
19Quines són les diferències entre el TEA i altres trastorns del desenvolupament?El TEA es caracteritza per un conjunt específic de símptomes que poden diferir d'altres trastorns com el TDAH o la discapacitat intel·lectual.
20Què és l'ensenyament estructurat?L'ensenyament estructurat és un enfocament que proporciona un entorn d'aprenentatge previsible i organitzat.
21Què és la teoria de la ment?La teoria de la ment és la capacitat de comprendre que altres persones tenen pensaments, creences i emocions diferents.
22Què és la comunicació no verbal?La comunicació no verbal inclou gestos, expressions facials i postures que complementen o substitueixen el llenguatge parlat.
23Quines són les dificultats comunes en la comprensió del llenguatge en persones amb TEA?Les dificultats comunes inclouen la comprensió de metàfores, humor i expressions idiomàtiques.
24Quines són les dificultats en l'aprenentatge del llenguatge en adults amb TEA?Les dificultats poden incloure la comprensió de llenguatge complex, l'ús de la ironia i la comunicació en situacions socials.
25Quines són les tècniques per a la millora de la comprensió lectora en nens amb TEA?Tècniques com la lectura guiada, l'ús de visuals i la discussió sobre el contingut poden ser útils.
26Quina és la relació entre el llenguatge i la identitat cultural?El llenguatge és un component clau de la identitat cultural, influenciant la manera com les persones es perceben i es relacionen amb el món.
27Quina és la relació entre TEA i la intel·ligència?La relació és variable; algunes persones amb TEA poden tenir discapacitat intel·lectual, mentre que altres poden tenir una intel·ligència superior a la mitjana.
28Com es pot fomentar la comunicació verbal en nens amb TEA?Es pot fomentar mitjançant l'ús de jocs de paraules, cançons i converses estructurades.
29Quina és la importància de la pragmàtica en el llenguatge?La pragmàtica és important perquè estudia com el context influeix en la interpretació del significat del llenguatge.
30Què són les habilitats socials?Les habilitats socials són les capacitats que permeten a les persones interactuar de manera efectiva amb els altres.
31Què és la lingüística?La lingüística és l'estudi científic del llenguatge, incloent la seva estructura, significat i ús.
32Com es pot abordar la comunicació intercultural en el context del TEA?Es pot abordar mitjançant la sensibilització cultural i l'ensenyament de competències comunicatives diverses.
33Què és l'ecolàlia?L'ecolàlia és la repetició de paraules o frases que una persona ha escoltat, que pot ser immediata o retardada.
34Quines són les característiques del llenguatge en persones amb TEA?Les característiques poden incloure un vocabulari limitat, dificultats en la sintaxi i l'ús de frases repetitives.
35Quin paper té el context en la comprensió del llenguatge?El context ajuda a interpretar el significat de les paraules i frases, especialment en situacions amb múltiples significats.
36Com es pot veure afectada la prosòdia en persones amb TEA?Les persones amb TEA poden tenir una prosòdia monòtona o inusual, dificultant la seva capacitat per expressar emocions.
37Quina és la importància de la intervenció precoç en el TEA?La intervenció precoç pot millorar significativament les habilitats de comunicació i socials dels nens amb TEA.
38Com afecta el TEA la pragmàtica en els nens?Els nens amb TEA sovint tenen dificultats per entendre les normes socials del llenguatge, com els girs conversacionals i les insinuacions.
39Què és l'alteració de la comunicació en el TEA?L'alteració de la comunicació en el TEA es refereix a les dificultats per iniciar i mantenir converses, així com per interpretar el llenguatge no verbal.
40Com es relaciona la teoria de la ment amb el TEA?Les persones amb TEA sovint tenen dificultats amb la teoria de la ment, afectant la seva capacitat per entendre les intencions dels altres.
41Com es pot utilitzar l'ecolàlia en la teràpia del llenguatge?L'ecolàlia pot ser utilitzada com a eina per fomentar la comunicació i ajudar a construir frases més complexes.
42Quines estratègies d'intervenció són efectives per a la comunicació en nens amb TEA?Algunes estratègies inclouen l'ús de pictogrames, teràpia del llenguatge i entrenament en habilitats socials.
43Què és la comunicació social?La comunicació social implica l'ús del llenguatge en contextos socials per interactuar amb altres persones.
44Quines són les característiques principals del TEA?Les característiques principals del TEA inclouen dificultats en la comunicació, interacció social i comportaments repetitius.
45Què és la intervenció basada en l'evidència?La intervenció basada en l'evidència utilitza tècniques i estratègies que han demostrat ser efectives a través de la investigació.
46Què és la comunicació funcional?La comunicació funcional és l'ús del llenguatge per aconseguir objectius pràctics en la vida quotidiana.
47Què és l'ús de narracions socials?Les narracions socials són històries breus que expliquen situacions socials per ajudar a les persones amb TEA a entendre-les.
48Com es pot millorar la comunicació social en nens amb TEA?Es pot millorar mitjançant la pràctica en situacions socials, jocs i teràpies grupals.
49Quines són les implicacions de l'ensenyament del català per a persones amb TEA?L'ensenyament del català pot requerir adaptacions específiques per abordar les seves necessitats lingüístiques.
50Com afecta el TEA la comunicació no verbal?Les persones amb TEA poden tenir dificultats per interpretar o utilitzar la comunicació no verbal de manera efectiva.
51Quines són les tècniques de teràpia del llenguatge més comunes per al TEA?Algunes tècniques inclouen el modelatge, l'ensenyament estructurat i l'ús de jocs.
52Quines tècniques es poden utilitzar per millorar la comunicació en nens amb TEA?Tècniques com l'ús de visuals, la comunicació augmentativa i alternativa (CAA) i el modelatge són útils.